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当前大多数教育工作者比较认可在高中数学课堂上使用信息化教学模式．高中数学教学水平在信息化教学的不断发展中也逐渐有所改善，信息化教学模式应该与课堂板书式教学相结合，不断提升课堂教学质量．授课教师任重而道远，在新形势下要求教师熟练掌握有关信息技术下高中数学探究式教学技巧，同时培养学生的自主学习、探究能力，使信息技术在课堂上充分发挥优势．