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目前,中职学校音乐教学仍然存在一系列问题,不能适应社会发展和学生成长的需要,既影响学生音乐素养的培养,又制约素质教育的实施.因此,如何深化职业学校的音乐教学改革,以人为本,对教育观念、教学内容、教学方式及教学课程进行全方位的调整,在教育教学重点领域和关键环节上取得突破是广大中职音乐教学工作者需要探讨的重要课题.