『下水作文』的生成性探析

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu_kai5189
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语文教师以教“文”而对学生育智、培德、启美,可谓任重道远。素质教育、新课程改革和学科教学的特殊性要求语文教师多写“下水作文”,完成由“纯读者”向“兼职作者”的转变,将“教学语文”推向“实践语文”。叶圣陶先生对此曾有精辟论述:“教师善读善写,深知甘苦,左右逢源,则可为学生引路,可以事半功倍。” It is a long way to go for language teachers to teach students “education” and to train students on wisdom, morality, and beauty. The special nature of quality education, new curriculum reform and subject teaching requires that Chinese language teachers write more “shui essay”, complete the transformation from “pure readers” to “part-time authors” and push “teaching Chinese” to “practical Chinese”. Mr. Ye Shengtao had an incisive exposition on this: “When teachers are good at writing and good at writing, they know that if they are right or left, they can lead the way for students and they can do more with less.”
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