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最短路线与相等路线的作图来源于生产、生活的实践，是落实《数学课程标准》的重要资源，其作图方法和理论依据对国家的经济建设具有重......
介绍了传统减温减压装置在运行中存在的可靠性差等问题,设计了蒸汽减压旁通、减温水旁通和疏水旁通等装置,经过实际运行证明,减温......
随着柴油机功率密度的不断提升,可调增压系统越来越广泛的运用于柴油机中。目前的匹配方法比较依赖于一些经验值的估计,且需要按从......
一、化学教学中注重培养学生思维的灵敏性 思维的灵敏性指思维的灵活性和敏捷性，是学生由此及彼、触类旁通、举一反三的思维能力......
作文教学是语文教学的重头戏，也是一个重要组成部分，还是一个显著的难点。对如何提高学生作文能力，语文教师们都做了努力探索，但似乎都......
在英语课堂教学中，设计一些符合学生身心发展需要的，与学生的实际生活密切相关的，并能全面培养学生各方面能力的活动是英语教学必不可......
作者根据枣庄市污水处理厂的三沟式氧化沟运行管理和研究对这个问题做简单的探讨,以期能抛砖引玉,触类旁通,能对建成的、在建的以......
《语文课程标准》中强调了“语文知识的积累”。积累是创新的前提。荀况说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”这可以作为我们......
什么叫悟？灵光一闪，茅塞顿开，叫悟；透过事物表象，披求事物本质，由表及里，由浅入深，也叫悟；从特殊到一般，由典型而规律，举一反三，触类旁通，更叫悟......
在连续四届的高三数学总复习教学中，我都倡导和推行“递进式”和“数学方法论”学习法，即“梳理知识，夯实基础，掌握方法，触类旁通”。学......
在排列组合中有一种分配问题,形式多样,掌握这些问题的解法,一要注意问题间的区别,进行正确分类;二要注重同类问题解法之间的联系,......
本文提出一种多级热泵串联干燥系统来满足农副产品、中药饮片和化工制品等物料干燥的需求.通过工程方程求解器(EES)软件建立系统的......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0155-02 数学与我们的生活密切相关，只有学好数学才能轻松......
众所周知，解决动力学问题的关键在于先通过牛顿第二定律求解加速度，进而建立力与运动的桥梁.牛顿第二定律的运用题型多、方法全，其中......
中图分类号：G633.7 “学贵有方”，说明学习方法有着极为重要的作用。学习得法，可以收到触类旁通、举一反三的功效；学不得法，往往导致......
在高效课堂中，学生采用分组而坐，可以围在一起自由讨论问题，或是教师提出的，或是学生自己提问的，教师没有固定站在讲台前，可以随意走动，没......
倾听是一种重要的学习技能和习惯，学生养成了良好的倾听习惯，就能积极有效地参与到教学过程中，从而更有效地获取知识，提高能力。有效的......
发散思维是一种打破旧的思维框架，解放思想的创造性思维方式。在思维表达上思路活跃、随机应变、触类旁通，从以前所未有的新角度、新......
所有做过学生的人都知道:上课结束后,还有件很重要的事——完成老师布置的作业。给学生布置作业是教师教学的延续和补充,是对课堂......
高三数学复习一般分三轮，一轮复习注重基础知识的系统化，基本技能的熟练化；二轮复习注重知识综合运用能力的培养，基本数学素养的养成；三......
高考题千变万化，但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看做由母题衍生而来的。研究考题，掌握解法，便可触类旁通、举一反三。 ......
概率问题是新课改后中考必考查内容之一.为考察同学们的应变能力，生活中的实际问题成了命题者的素材,这使得中考概率题目貌似千变万......
遥望“克勒门”，那是一扇门，门里涌动着五颜六色的风景；走进“克勒门”，那儿有好多门，通往不同的领域和方向；深入“克勒门”，那里没有门，融......
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0087-01 叶圣陶先生说过：“得法于课内，得益于课外”。可......
在教学实践中，如果能把复杂、抽象的问题简单化，就能让学生很容易掌握所学内容。这样既减轻了学生的负担，又提高了学生的解题能力。比......
有人说，教育是一门科学；有人说，教育是一门艺术。科学与艺术的本质都是创造，创造则是以简单解读复杂，化解迷茫。简洁是智慧的灵魂，也是教......
分式求值问题一直是中考的一个重要考点，它不仅可以考查问题求解的方法及其中蕴含的数学思想，还可以考查同学们进行分式变换的能力.......
数学学习重在触类旁通，下面以一个图形为基本模式，展现它在解题中的魅力，利用好它能够解决一系列难题。下面将笔者的所思与大家分享，以......
为了输电的安全，要定期对输电线路进行检查，而对于山区和跨越大江大河的输电线，采用常规的人工巡查方法将会有很大的困难。为此日本开......
J-T制冷机由于其寿命长、结构紧凑、效膜高、可靠性好等优点成为液氦膜区制冷的研究热点;但其在初始预冷阶段所所时间极其漫长,制......
众所周知，企业信息化管理是当下企业办公的必需。而信息化办公软件作为企业的管理工具，也是员工及管理者使用频率最高的应用系统，但事......
我们很多数学教师都会发现,不少同学尽管喜欢解题,但只考虑答案正确与否,题目一旦获得解,就不再考虑这种解法是否最佳,更不愿去总......
准确把握习题的特征,适时引导学生拓宽思维视野,使其进行全方位发散,从而达到举一反三、触类旁通的目的,这就是讲评课的一个主干......
[主持人 按在高三的复习中,如何对知识点进行整合,以追求相关知识的灵活变通和不同知识的良好融会,与基本方法的和谐活用,以求纵横......
“学数学若不练，犹如入宝山而空返”.练习固然重要，但不能搞题海战术，不能盲目做题. 要想达到事半功倍的效果，就要精心选题，针对一些有......
二元一次方程组的解是指两个二元一次方程的公共解,解的情况就是解的个数.一般情况下,按照学过的加减消元法和代入消元法解方程组......
解物理题得出答案后,多数学生就认为题目的作用发挥殆尽,似乎没有再讨论的必要了.其实则不然,教师应引导学生对解题的过程和答案进......
同学们能不能做到举一反三，触类旁通？这是一个涉及学习方法的问题. 我们在学习的过程中，不能满足于多做题，也不能只是浮在知识的表面. ......
常常发现这样一种现象，我们已做了大量练习，可是老师把做过的题目略作变化，还是不会做. 到底是老师教学上有问题，还是我们的学习方式出......
