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十多年来, 当我每一次闻到油墨的芳香, 当我每一次触摸“语文” 的温馨, 心的愉悦与快慰, 思想的卓拔与升华, 一直滋养着我的血脉和骨肉, 滋养着我的灵魂和精神,也滋养着我的气质和品格。
面对浩瀚、广袤, 面对博大、精深, 面对通脱、顿悟,时而有感于天空的美丽湛蓝, 时而游刃于岁月的沧桑巨变,时而漫步在山野小径, 时而徜徉在河边草滩。上下五千年,纵横八万里。从仓颉造字到当代美文, 从“关雎” 华彩诗章到米芾一字千金; 从“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” 的屈原, 到“吾以吾血荐轩辕” 的鲁迅; 从“五花马千斤裘, 呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁” 的李白, 到“愿你有一个灿烂的前程/ 愿你有情人终成眷属/ 愿你在尘世获得幸福/ 我只愿面朝大海, 春暖花开” 的海子。从女娲娘娘捏造人类的美丽神话, 到亚当夏娃进入伊甸园偷吃禁果; 从梁山伯祝英台的千古佳话, 到罗密欧朱丽叶的感人爱情; 从曹雪芹的红楼一梦到紫式部的原始物语。从“士不可以不弘毅, 任重而道远。” 的仁人志士到“他什么衣服也没有穿呀!” 的天真率直; 从“泰山不让土壤, 故能成其大; 河海不择细流, 故能就其深。” 的磅礴大气到“假如我变成了一朵金色花——” 的人类天性的美好与圣洁; 从“胡马依北风, 越鸟巢南枝。” 的悠远的思念到“母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的。万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去。” 的为母爱放歌! 古往今来源远流长, 古今中外才人辈出。因为文字, 人类才有了文明, 也更加文明; 因为孔子、因为莎翁、因为高尔基, 世界文化也更加灿烂辉煌——
我永远是大海边上捡拾贝壳的一个孩童, 我永远是荒原里寻找瑰丽的一个牧人。我情愿每一天的和太阳一同走向山野, 饮朝露、浴轻风、浣溪流, 听鸟鸣、俯山川、望月明。我情愿每一天的和语文一同走近讲坛, 时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直, 讲成语里的故事, 讲想象夸张, 讲阅读写作; 讲盘庚开天辟地, 讲被缚的普罗米修斯, 讲龟兔赛跑, 讲塞翁失马, 讲卖火柴的小女孩, 讲沉鱼落雁闭月羞花; 讲文艺复兴, 讲焚书坑儒, 讲绿色蝈蝈, 讲孔雀东南飞, 讲五四运动, 讲加入WTO; 讲普希金泰戈尔, 讲柏拉图马尔萨斯, 讲朱自清徐志摩, 讲李世明毛泽东; 讲“史家之绝唱, 无韵之离骚”, 讲“白日放歌须纵酒, 青春做伴好还乡”, 讲“大江东去浪淘尽, 千古风流人物”, 讲“只恐双溪蚱蜢舟, 载不动, 许多愁”, 讲“桃园豪杰三结义”“鲁智深大闹野猪林”, 讲“满纸荒唐言, 一把辛酸泪。都云作者痴, 谁解其中味?”, 讲“月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?”,讲“生命是母亲给的。我之能长大成人, 是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人, 是母亲感化的。我的性格, 习惯, 是母亲传给的。”, 讲“我应许自己, 决不辜负生命, 决不让它在我手中白白流失” ——
“师也者, 有父之亲, 有君之尊。” 我常常仿佛以一个长者的身份演绎着关于语文的事情, 我深深地懂得, 语文,不只是认几个字, 识几个词, 说几句话, 看几页书, 写几篇文章。“语文是人类文化的主要组成部分”, 它是一种情感、一种意志、一种态度; 一种思想、一种方法、一种认识; 一种精神、一种品德、一种修养; 一种观念、一种感悟、一种智慧; 一种过程、一种能力、一种品位。我以为,语文最关键的一个字是读。熟读唐诗三百首, 不会写来也能吟。“读书破万卷, 下笔如有神。” 读大千风物, 读历史沧桑, 读日月匆匆, 读生命无限, 读人生苦短, 读生活俚俗, 读四书五经, 读《桃花源记》, 读《春夜喜雨》, 读《绿肥红瘦》, 读《西游水浒》, 读《狂人日记》, 读《林海雪原》, 读《堂吉诃德》, 读《悲惨世界》, 读《老人与海》,读《我的大学》……读多了不一定都懂, 却有了些许悟性,能更深刻地感知世事人生, 亦能更深刻地领略语文的真谛。文章千古事, 得失寸心间。
也许语文太深奥, 其实, 语文里的一个字、一个词、一句话, 就是一个故事、一段箴言、一副良药。却不说康熙私访, 饥肠辘辘身无分文。见一酒店招牌“一文十个”便有了主意, 他先放开肚皮填补几日的馑色, 然后将“十”字改为“千”, 竟无法卖单。捞饱了饥饿还教育老板要写成“拾”, 以免再亏本。野史不可信。唯有“‘红杏枝头春意闹’, 著一‘闹’ 字而境界全出。‘云破月来花弄影’, 著一‘弄’ 字而境界全出矣。” 亦可细细品尝古人“万山秋叶下,独坐一灯深” 的个中滋味了!王国维说: “古今之成大事业、大学问者, 必经过三大境界:‘昨夜西风凋碧树, 独上高楼, 望尽天涯路。’ 此第一境也。‘衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。’ 此第二境也。‘众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。’ 此第三境也。” 我觉得, 这不仅是语文之境, 也是人生之境。一个经得起衰落吹折的人, 即使孤苦寂寞, 也能昂首向未来。哪怕憔悴消瘦又有何憾? 依然会为心中的“她” 鞠躬尽瘁, 执著不渝。当我们坦荡着胸怀, 走过东风夜放花千树, 艰辛地奋斗, 猛然发现, 理想中的一女子超凡脱俗地远远地站立在灯火稀疏的地方, 心的喜悦和欣慰之情尽在不言中! 人世如此, 一个社会、一个时代、一个国家、一个民族, 何尝不是如此?
面对浩瀚、广袤, 面对博大、精深, 面对通脱、顿悟,时而有感于天空的美丽湛蓝, 时而游刃于岁月的沧桑巨变,时而漫步在山野小径, 时而徜徉在河边草滩。上下五千年,纵横八万里。从仓颉造字到当代美文, 从“关雎” 华彩诗章到米芾一字千金; 从“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” 的屈原, 到“吾以吾血荐轩辕” 的鲁迅; 从“五花马千斤裘, 呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁” 的李白, 到“愿你有一个灿烂的前程/ 愿你有情人终成眷属/ 愿你在尘世获得幸福/ 我只愿面朝大海, 春暖花开” 的海子。从女娲娘娘捏造人类的美丽神话, 到亚当夏娃进入伊甸园偷吃禁果; 从梁山伯祝英台的千古佳话, 到罗密欧朱丽叶的感人爱情; 从曹雪芹的红楼一梦到紫式部的原始物语。从“士不可以不弘毅, 任重而道远。” 的仁人志士到“他什么衣服也没有穿呀!” 的天真率直; 从“泰山不让土壤, 故能成其大; 河海不择细流, 故能就其深。” 的磅礴大气到“假如我变成了一朵金色花——” 的人类天性的美好与圣洁; 从“胡马依北风, 越鸟巢南枝。” 的悠远的思念到“母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的。万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去。” 的为母爱放歌! 古往今来源远流长, 古今中外才人辈出。因为文字, 人类才有了文明, 也更加文明; 因为孔子、因为莎翁、因为高尔基, 世界文化也更加灿烂辉煌——
我永远是大海边上捡拾贝壳的一个孩童, 我永远是荒原里寻找瑰丽的一个牧人。我情愿每一天的和太阳一同走向山野, 饮朝露、浴轻风、浣溪流, 听鸟鸣、俯山川、望月明。我情愿每一天的和语文一同走近讲坛, 时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直, 讲成语里的故事, 讲想象夸张, 讲阅读写作; 讲盘庚开天辟地, 讲被缚的普罗米修斯, 讲龟兔赛跑, 讲塞翁失马, 讲卖火柴的小女孩, 讲沉鱼落雁闭月羞花; 讲文艺复兴, 讲焚书坑儒, 讲绿色蝈蝈, 讲孔雀东南飞, 讲五四运动, 讲加入WTO; 讲普希金泰戈尔, 讲柏拉图马尔萨斯, 讲朱自清徐志摩, 讲李世明毛泽东; 讲“史家之绝唱, 无韵之离骚”, 讲“白日放歌须纵酒, 青春做伴好还乡”, 讲“大江东去浪淘尽, 千古风流人物”, 讲“只恐双溪蚱蜢舟, 载不动, 许多愁”, 讲“桃园豪杰三结义”“鲁智深大闹野猪林”, 讲“满纸荒唐言, 一把辛酸泪。都云作者痴, 谁解其中味?”, 讲“月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?”,讲“生命是母亲给的。我之能长大成人, 是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人, 是母亲感化的。我的性格, 习惯, 是母亲传给的。”, 讲“我应许自己, 决不辜负生命, 决不让它在我手中白白流失” ——
“师也者, 有父之亲, 有君之尊。” 我常常仿佛以一个长者的身份演绎着关于语文的事情, 我深深地懂得, 语文,不只是认几个字, 识几个词, 说几句话, 看几页书, 写几篇文章。“语文是人类文化的主要组成部分”, 它是一种情感、一种意志、一种态度; 一种思想、一种方法、一种认识; 一种精神、一种品德、一种修养; 一种观念、一种感悟、一种智慧; 一种过程、一种能力、一种品位。我以为,语文最关键的一个字是读。熟读唐诗三百首, 不会写来也能吟。“读书破万卷, 下笔如有神。” 读大千风物, 读历史沧桑, 读日月匆匆, 读生命无限, 读人生苦短, 读生活俚俗, 读四书五经, 读《桃花源记》, 读《春夜喜雨》, 读《绿肥红瘦》, 读《西游水浒》, 读《狂人日记》, 读《林海雪原》, 读《堂吉诃德》, 读《悲惨世界》, 读《老人与海》,读《我的大学》……读多了不一定都懂, 却有了些许悟性,能更深刻地感知世事人生, 亦能更深刻地领略语文的真谛。文章千古事, 得失寸心间。
也许语文太深奥, 其实, 语文里的一个字、一个词、一句话, 就是一个故事、一段箴言、一副良药。却不说康熙私访, 饥肠辘辘身无分文。见一酒店招牌“一文十个”便有了主意, 他先放开肚皮填补几日的馑色, 然后将“十”字改为“千”, 竟无法卖单。捞饱了饥饿还教育老板要写成“拾”, 以免再亏本。野史不可信。唯有“‘红杏枝头春意闹’, 著一‘闹’ 字而境界全出。‘云破月来花弄影’, 著一‘弄’ 字而境界全出矣。” 亦可细细品尝古人“万山秋叶下,独坐一灯深” 的个中滋味了!王国维说: “古今之成大事业、大学问者, 必经过三大境界:‘昨夜西风凋碧树, 独上高楼, 望尽天涯路。’ 此第一境也。‘衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。’ 此第二境也。‘众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。’ 此第三境也。” 我觉得, 这不仅是语文之境, 也是人生之境。一个经得起衰落吹折的人, 即使孤苦寂寞, 也能昂首向未来。哪怕憔悴消瘦又有何憾? 依然会为心中的“她” 鞠躬尽瘁, 执著不渝。当我们坦荡着胸怀, 走过东风夜放花千树, 艰辛地奋斗, 猛然发现, 理想中的一女子超凡脱俗地远远地站立在灯火稀疏的地方, 心的喜悦和欣慰之情尽在不言中! 人世如此, 一个社会、一个时代、一个国家、一个民族, 何尝不是如此?