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提问是促进学生思考、评价教学效果的重要手段.但是在实际的高中物理教学过程中,虽然教师会根据教学内容提出许多问题,但却忽略了“提问”作为重要教学手段应取得的教学效果,也忽略了培养学生提出有效问题的能力.本文从高中物理课堂提问的重要性着手,进一步提出强化学生提出问题能力的策略.
高中物理课堂提问策略探讨
【摘 要】
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提问是促进学生思考、评价教学效果的重要手段.但是在实际的高中物理教学过程中,虽然教师会根据教学内容提出许多问题,但却忽略了“提问”作为重要教学手段应取得的教学效果,
【机 构】
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重庆市中山外国语学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年11期
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