【摘 要】
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"大众创业,万众创新"已成为我国创新驱动发展战略的重要载体。我国中等职业学校积极开展了创新创业教育实践探索,积累了关于创新创业教育基本理论、实践模式、发展路径、人才
【机 构】
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成都市教育科学研究院职业教育研究所,四川大学华西第二医院
【基金项目】
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四川省职业教育与成人教育学会2019-2020年度立项科研重点课题“新时代中等职业教育专业建设质量评价实践研究”(编号:2019-03)
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"大众创业,万众创新"已成为我国创新驱动发展战略的重要载体。我国中等职业学校积极开展了创新创业教育实践探索,积累了关于创新创业教育基本理论、实践模式、发展路径、人才培养机制等方面的研究成果。尽管中等职业学校创新创业教育研究起步较早,但缺乏理论深度和系统性。随着全球经济向数字化、网络化、智能化转型发展,培养具有创新素养和创业能力的技术技能人才,已成为中等职业学校人才培养的重点。围绕创新创业人才培养的新要求,中等职业学校应优化创新创业的环境,依托优势资源有序推进创新创业教育工作,使创新创业
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