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在新课改的大背景下,情感教育作为初中语文教学的一部分,越来越受到当下教育者的重视。情感教学是教师结合当 下语文教材中的情感素材对学生的情感加以引导,潜移默化影响,并且产生与素材共鸣的情感。良好的情感教育能有助于学生提 升文化素养,引起道德共鸣,促进学生全面发展。因此本文将从初中语文教学中情感教育的意义入手,研究实施情感教学的良好 措施。