特殊学生心里辅导及援助——走出心灵的阴霾,让宝贝回家

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李某现为某小学五年级学生,在三年级下期转入该校,四年级上期调到我所任班级,他上一、二年级时经常不到校上课,在三年级甚至经常离家出走,一走就是三四天,父母急得四处寻找。在四年级转入班级后又反复出现了这种行为,教师与家长教育学生后无明显好转。
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