【摘 要】
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在落实素质教育的过程之中,新课程改革实现了快速的发展,社会各界越来越关注教学创新中所涉及的内容以及形式,为了能够真正的突破应试教育的桎梏,许多学校以及老师站在宏观发
【机 构】
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贵州省兴义市捧乍中学 贵州 兴义 562400
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在落实素质教育的过程之中,新课程改革实现了快速的发展,社会各界越来越关注教学创新中所涉及的内容以及形式,为了能够真正的突破应试教育的桎梏,许多学校以及老师站在宏观发展的角度,采取创造性的教学模式以及教学理念,以实现学生的个性化成长以及发展为前提,主动的为学生提供更多自主学习的机会,本文以初中物理教学为切入点,具体分析在新课程改革背景之下该学科教学的创新思路.
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