【摘 要】
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传统教学模式影响下的小学语文教学活动缺乏有效性,主要的教学模式就是教师教学,学生被动学习,这样的教学方式难以达到预期的教学效果,对学生的知识学习效果和素质提升水平都
【机 构】
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吉林省长春市德惠市万宝镇代家村小学 吉林长春 130303
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传统教学模式影响下的小学语文教学活动缺乏有效性,主要的教学模式就是教师教学,学生被动学习,这样的教学方式难以达到预期的教学效果,对学生的知识学习效果和素质提升水平都产生了阻碍.将趣味性教学方法应用到小学语文学活动中利于能够在一定程度上弥补传统教学模式的不足,对小学生的语文素养提升作用显著,因此本研究将着重分析趣味性教学方法在小学语文教学活动中的应用方法,希望能够为小学语文教学工作者提供借鉴和参考.
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