论文部分内容阅读
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中语文课标(2017修订版)”)认为:“语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养”。
“科学阅读与创新”专题整合的逻辑、类型与要求——高中语文“学习任务群”专题整合的基本思路
【摘 要】
：
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中语文课标(2017修订版)”)认为:“语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学
【机 构】
：
重庆师范大学文学院
【出 处】
：
语文教学与研究
【发表日期】
：
2020年3期
【基金项目】
：
重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“中学语文教师核心素养体系建构与培养模式创新”(项目编号:2017GX272)
其他文献
摘要：陶行知是我国现代著名的教育家，毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践，把自己的一生奉献于中国乡村教育事业的发展，创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。在当今信息社会新课程改革的背景下，其教学做合一的教学方法对当前中小学语文教学改革以深刻的启示。 关键词：陶行知;教学做合一;语文教学;情境;生活经验;实践 一、
在《人力资源管理》课程教学中引入亲验性教学法就是系统地设计和安排学生自主性的学习内容,以期对于学生思维能力、实际动手能力和创新能力产生积极的推动作用。实践表明,这
数学教学主要是数学思维活动的教学.学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程.数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现
<正>1睡眠障碍睡眠障碍是指在有充足睡眠时间和机会的情况下,发生反复入睡、睡眠维持与巩固、睡眠质量差等困难,导致患者的日间功能受损。当睡眠障碍的症状非常突出时,可作为
摘要：班级管理工作离不开德育教育，德育教育能够配合班主任强化班级管理工作质量。德育教育工作的开展时动态的、与时俱进的，要结合当前学生的发展现状调整德育教育工作计划。本文主要分析了高中班主任德育教育工作如何提升时效性。 关键词：高中班主任;德育工作;时效性 班主任是班级的组织者和管理者，也是高中生全面发展的引导者和监督者，班主任在日常工作中不仅承担着重要的教育工作内容，还要做好各科教师之间的联系
以广州市规划局规划在线网站为例,从政务网站的发展趋势、功能设计、安全设计、内容保障四个方面阐述了基于公众需求的政务网站的设计思想。