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小学阶段音乐课大体分三类:歌曲教学、欣赏教学、乐器认识和初步运用(也有把欣赏和乐器认识及运用结合在一起的).不同类型的课,渗透的方法也有所不同.歌曲教学的过程,是学生在老师的指导下感觉歌曲、理解歌曲、表达歌曲的过程,同时也是老师借助歌曲的艺术形象(它是艺术教育和思想教育内容的载体),使学生在学习过程中受到感染,激起情感和接受教育的过程.