【摘 要】
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中世纪的牛津大学和剑桥大学具有较强的平民化色彩。其学生大多出身社会中下层,依靠多种资助制度得以进入大学学习。居于社会上层的贵族家族不重视文化教育,也极少有子弟进入
【基金项目】
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教育部人文社科基金青年项目“科学知识、道德责任与金钱政治:美国城市改革与大学发展”(项目编号:2018YJC880076)
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中世纪的牛津大学和剑桥大学具有较强的平民化色彩。其学生大多出身社会中下层,依靠多种资助制度得以进入大学学习。居于社会上层的贵族家族不重视文化教育,也极少有子弟进入大学学习。16世纪中期之后,在人文主义思潮兴起、社会权力来源变化以及大学招生策略改变等多种因素作用下,贵族和绅士阶层的子弟开始大量涌入大学。与此同时,由于费用增加、资助制度消失和就业空间被挤压等原因,平民学生在牛津大学和剑桥大学中逐渐减少。近代早期牛津大学和剑桥大学从平民化到贵族化的趋势,导致两所大学丧失了促进社会阶层流动的功能,而成为上层社会子
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