【摘 要】
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从2016年6月份起,CET听力部分题型将调整,四级增加新闻,六级增加讲座,传递了一个信号:大学英语向考察学生的英语应用能力转变,也使得CET向雅思、托福这样的国际化的考试接轨.
【机 构】
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淮阴师范学院 外国语学院 , 江苏 淮安
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从2016年6月份起,CET听力部分题型将调整,四级增加新闻,六级增加讲座,传递了一个信号:大学英语向考察学生的英语应用能力转变,也使得CET向雅思、托福这样的国际化的考试接轨.大学英语四、六级听力考试部分侧重应用技能的考察,必然会引起听力教学方法和教学内容的改变.语言测试是语言教学的“指挥棒”,大学英语听力考试内容的变化必然会引起大学英语听力教学改革.如何有效地实施《大学英语教学指南》(2015),如何改进大学英语听力课堂,如何实现大学英语的“工具性”成了大学英语教学中的关键.
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