论文部分内容阅读
海兔,你等着瞧哪!（下）
【出 处】
：
小学生必读(低年级版
【发表日期】
：
2019年05期
其他文献
目的 了解上海市某区公立医疗机构就诊患者及家属的医疗服务需求以及对医疗服务的满意度，为相关部门制定政策提供参考。方法 采用多阶段单纯随机抽样的方法，在上海市某区的一、二、三级公立医疗机构中随机抽取878名患者或家属进行问卷调查。结果 调查对象中有12.9%自感健康状况很好，35.4%自感较好，45.6%自感一般，6.2%自感较差；存在的主要健康问题包括运动系统问题（34.9%）、神经系统问题（21
在《义务教育地理课程标准（2022年版）》颁布的背景之下，基于整合性情境的大单元教学成为培养学生地理课程核心素养的重要方式。地理课程制作强调课程内容的情境化和结构化，可为大单元教学提供高质量的整合性情境。文章以“中国的自然特征与农业”为例梳理了基于大单元教学的课程制作原理和方法，以期为培养学生地理核心素养和地理思维提供思路。
＜正＞学生理解体积和容积的概念有一定困难:一是建立体积概念和容积概念本身具有一定的难度,二是在具体情境中区别这两者并在解决问题时灵活运用,也有一定的难度。在实际教学中,笔者从生活实例出发,借助实验探究,让学生在动手操作中理解体积与容积的意义。
期刊
格里尔逊模式里的“画面连同解说”公式结合对现实富有韵律的处理，构成了中国乃至世界大部分纪录影像的基本呈现手段。无论是涵盖的题材还是承载的媒介，最突出的探索都在于将格里尔逊模式作为一种创作手段，去解释其对于非虚构影像进行叙事的方式，契合该影像用于宣传或教育的社会功能，从而聚焦于非创作者的感知、认知层面。网生纪录片《守护解放西》基于原有网络节目框架拍摄，呈现了大量非虚构的刑侦出警事件。其中，富有典型意
工伤认定“48小时”条款自2003年《工伤保险条例》出台就受到广泛关注,直至2010年对该条例进行修订仍未修改,更是引起激烈讨论。如今在新冠疫情背景下,各种新业态踊跃出现,各种新情形层出不穷,加之立法中没有明确规定“48小时”条款的认定标准,司法实践中对此理解存在较大差异,关于“48小时”条款的争议更是有增无减。因此,结合“48小时”条款及相关概念的历史由来,总结分析学术界的各种学说争议,再通过现
针对面向对象系列课程中存在的问题，提出OBE-CDIO工程教育理念贯穿系列课程教学全过程的“三培养、三融合、三贯通”教学模式，阐述多种与该模式对应的教学改革措施，介绍该教学模式在面向对象系列课程中的具体应用。
通过简要回顾单篇教学、单元教学和大单元教学发展历程，审视了单篇教学和单元教学出现的实践偏差及其历史原因。然后从学习任务群特质出发，探寻学习任务群与语文教材单元对接的基本路径，明确了操作性的学科大概念和结构化的学习任务在对接过程中的意义和价值。最后从学科实践透视运用学习任务群开展单篇教学、单元教学背后隐含的运行机制、实践逻辑和学科观念，追问了今后需要深入探究的议题。
“校企合作”是高校加强教学管理，促进专业型和应用型人才培养的重视实践方式。在“校企合作”模式推广和实践的过程中，不仅为高效教学模式创新创造条件，同时也给高校的教学管理能力提出了更高的要求，教学秘书作为教学管理队伍的重要组成成员，对教学计划的实施和教学管理工作的开展发挥着重要的作用。新时代教学秘书如何更好地适应“校企合作”新模式下角色的转变，实现工作内容和工作形式的优化提升，需要引起我们足够的关注。
以《中国影像方志》这部以中国县志为内容拍摄的大型历史纪录片作为影像解码文本,结合视觉修辞理论,对《中国影像方志》影像文本的召唤结构进行深度分析。研究发现,《中国影像方志》中“空白”与“否定性”具有先定和主观设置两种形式呈现,并通过这两个形式提升观众与影像文本的互动能力与效能,进而丰厚该影像文本的深层内涵,拓展其释义空间。同时,《中国影像方志》还通过互文语境、情境语境和文化语境进行系列影像修辞,进而
股骨颈基底型骨折又称Basicervical骨折（Basicervical fractures of the proximal femur）,是一种骨折线顺着股骨颈基底部走行的特殊股骨颈骨折，常见于老年人和受高能量损伤的年轻人。流行病学调查提示，该类型骨折的发病率有逐年递增趋势，其治疗后失败率较高，间接导致较高的致死率和致残率，严重威胁患者生命。本研究通过阐述股骨颈基底型骨折解剖学和生物力学特点、