【摘 要】
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自“生本理念”被提出以后,学生一跃成为了学习的主体、教育的核心,其学习兴趣、学习状态、学习能力成为了教育者关注的重点内容,而学生的学习兴趣又是开展一切教育活动、促
【机 构】
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凤台县大兴乡瓦房小学 安徽淮南 232100
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自“生本理念”被提出以后,学生一跃成为了学习的主体、教育的核心,其学习兴趣、学习状态、学习能力成为了教育者关注的重点内容,而学生的学习兴趣又是开展一切教育活动、促使学生全面发展的基础.本文围绕如何培养小学生的学习兴趣进行探讨,结合自身的教学经验提出了一些可行性建议,旨在改进课堂教学的效率、提高学生的学习质量.
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