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学生进入大学想实现各种希望和梦想。于是,学校更多地把注意力集中在大学生活的学习方面,注重学习生活对学生作出重要决定后是坚持直至成功抑或放弃与退缩所起的作用。梅吉斯、梅尼尔斯基和齐克林、斯莱吉、基泰吉和曼宁等人[Menges,1988;Meniowski&Cchickering,1987;Slage,1990;Stage