【摘 要】
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【内容摘要】面对高考作文以思辨为主的现状，如何指导学生有效审题，高效破题，以破竹之势，明题行文是我们一线教师亟待思考研究的。教师应整理高考真题中典范作文题帮助学生加深对类型的认知，并帮助学生准确审题立意。审清题，立明意，学生的写作才不会“误入歧途”，才能方向明确，有的放矢。 【关键词】二元思辨 辨证关系 交点 2015年，高考作文在若干年的发展中明确了守成出新的命题方向。守成是因为作文命题依然
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【内容摘要】面对高考作文以思辨为主的现状，如何指导学生有效审题，高效破题，以破竹之势，明题行文是我们一线教师亟待思考研究的。教师应整理高考真题中典范作文题帮助学生加深对类型的认知，并帮助学生准确审题立意。审清题，立明意，学生的写作才不会“误入歧途”，才能方向明确，有的放矢。
【关键词】二元思辨
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【内容摘要】初中思想政治课程作为新课程改革的内容之一，对政治教师的素质提出了新的要求。在新课程背景下，初中政治教师必须具备良好的政治素质、广博的科学文化素质、新的教育观念和创新能力才能满足要求。 【关键词】新课程 政治素质 教育观念 创新能力 引言 我国中小学新课程改革带来的不仅是教学内容和教学方式的变化，新课程改革给教师带来巨大的挑战，教师要不断的完善自己，提高自身的素质，以满足新课改对教
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数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程，教师主导作用的效果应以学生主体功能的发挥是否充分来衡量。教师的“启”要具科学性和艺术性，才能激发学生思维的“火花”。启发式教学是传统教学方法落实素质教育的重要途径。如何在课堂45分钟做到“启”而能“发”，是众多数学教师孜孜以求的教学目标。 一、轻松课堂 心理快乐能使人处于积极向上的状态，而启动主体的思维，前提是积极营造一个愉快、合作、民主的课堂氛围，
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