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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.创新性思维的实质是求新、求异、求变.然而对于小学数学教学来说,就是要使小学生具有初步的创新精神和实践能力,数学课堂教学是培养学生创新思维的重要途径.所以教师的教学就必须要从优化学生的思维品质入手,把创新教育渗透到课堂教学中,激发和培养学生的思维品质.本文就在小学数学教育创新思维培养中出现的几个问题加以论述,望教育者们以此为鉴.