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作为教育者,反思教育习惯应该是一项重要的思维品质.教育习惯和教育管理习惯都是值得反思的,只有反思才能觉醒,只有觉醒才能在教育改革和创新中有所作为.
基础教育信息化发展与反思
【摘 要】
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作为教育者,反思教育习惯应该是一项重要的思维品质.教育习惯和教育管理习惯都是值得反思的,只有反思才能觉醒,只有觉醒才能在教育改革和创新中有所作为.
【机 构】
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北京市教育委员会基础教育处
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2009年7期
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