【摘 要】
：
本文通过对高职学生学习数学过程中数学思维障碍形成原因及具体表现的分析,结合多年的教学实践,对如何增强高职学生的数学思维能力提出了几点建议,供同行们探讨。
Based on
论文部分内容阅读
本文通过对高职学生学习数学过程中数学思维障碍形成原因及具体表现的分析,结合多年的教学实践,对如何增强高职学生的数学思维能力提出了几点建议,供同行们探讨。
Based on the analysis of the causes and the concrete manifestation of math thinking obstacle in the process of maths learning for higher vocational students, combined with many years of teaching practice, this article puts forward some suggestions on how to enhance math thinking ability of students in higher vocational schools for their peers to discuss.
其他文献
现在科技的发展,促进了小学语文教学中多媒体的应用,作为一种先进的教学方式,结合教学实践经验,对其在日常教学中的应用进行探析。
Nowadays, the development of science a
每当我听到学生背诵唐诗宋词朗朗的声音,看到他们被陶醉的情态,感觉他们对祖国文化的自豪,我的心中就有一丝激动。每每对自己为应付考试而逐字逐段的讲解却少阅读而感到遗憾
诞生于红军时期的歌曲,具有强烈的时代印记和地方特色,富于鼓动性、战斗性,对于宣传党的政治主张、发动群众、娱乐生活、鼓舞官兵斗志和打击敌人起到重要的作用。在纪念长征
中央电视台评选的“感动中国2006年度人物”于2月26日揭晓,获得“感动中国2006年度人物”荣誉称号的是:独臂英雄丁晓兵、蓝领专家孔祥瑞、排爆专家王百姓、气象学家叶笃正、
洛克希德·马丁公司的托德·舒克发表了一篇文章,分析了F-35A战斗机在“红旗”军演中取胜的原因,并且提出了一个信息能力的概念和信息机动性理论。一位编辑在评论该文章时说,
无身鬼有一天夜里,一个田径队的队员深夜在田径场跑步,结果看到一个头在黑暗中上下晃动。
Nobody’s ghost One night, a team of track and field players ran in the trac
我参加过本市县教育系统组织的几次教师考学活动,所考学科为语文,所考试题和江苏省高考语文试卷题目相当,感受如下:一、选择题存在一定猜测性和不公平性。仅以第一个注音题为
鹤壁市淇滨小学,自2003年建校以来,坚持一切面向学生未来,以“乡土文化”为抓手,以“强德树人”为目标,走出了一条“开发淇河文化校本课程,培育学生社会主义核心价值观”的特
不以为意不以为然都是对事物持否定的态度。“不以为意”是指不在乎,不放在心上:“不以为然”指不认为对,是一种反对的态度。
Do not think that disapproval is a negative
对于科学家来说,有什么是比“创造”更值得欣喜的事呢?看看我们现在的世界,人类创造出了多少美妙的东西,让我们的生活更加美好。我很庆幸自己是一名化学家,因为在化学领域,有