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在新课改不断深化的背景下,教学过程中更加注重凸显学生在课堂中的主体地位。在初中体育教学中,为了提升课堂教学的效果,教师需要采取有效的措施来激发学生的学习兴趣,为学生创设丰富多彩的课堂教学情境,使学生更加积极主动的参与到体育活动中。本文首先分析了初中体育的教学现状,然后剖析了影响学生课堂参与性的主要因素,最后针对如何进行愉快的体育教学提出了几点策略。