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语法是英语教学的一个重要环节,为了改变语法习得枯燥乏味的现状,采用体验式教学法引导英语语法学习,合理地激活、调用学习者原有的各类具身经验来探究语法的概念化理据,优化输入方式;提供亲身体验活动,优化输出途径,提高语法习得实效。
语法习得枯燥乏味现象的体验观研究
【摘 要】
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语法是英语教学的一个重要环节,为了改变语法习得枯燥乏味的现状,采用体验式教学法引导英语语法学习,合理地激活、调用学习者原有的各类具身经验来探究语法的概念化理据,优化
【机 构】
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闽南师范大学外国语学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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