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从数学理解的涵义 ,现代认知心理学观点下数学理解的模式和层次结构以及数学理解在数学学习过程中的作用等方面 ,对国内外数学理解研究的部分成果作一综述 ,提出国内数学理解研究存在的问题 ,希望以此能推进国内数学理解的研究与发展
数学理解研究综述
【摘 要】
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从数学理解的涵义 ,现代认知心理学观点下数学理解的模式和层次结构以及数学理解在数学学习过程中的作用等方面 ,对国内外数学理解研究的部分成果作一综述 ,提出国内数学理解
【机 构】
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河南师范大学,平原大学,漯河职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报(综合版)
【发表日期】
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2004年03期
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