【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,教师越来越注重学生核心素养的培养。传统教学中,教师一味的追求学生的成绩,而忽略了对学生生物核心素养的培养,现阶段,国家对生物专业人才的需求不
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随着我国教育事业的发展,教师越来越注重学生核心素养的培养。传统教学中,教师一味的追求学生的成绩,而忽略了对学生生物核心素养的培养,现阶段,国家对生物专业人才的需求不仅仅要掌握生物理论知识,还要求学生具备生物学科的核心素养,如,生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个维度。在新课改下,教师要不断创新教学模式,与时俱进,引导学生树立生命观念,发散学生的科学思维,鼓励学生积极参与科学探究,并激发学生的社会责任感,促进学生生物核心素养全面提升。
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