【摘 要】
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合作学习理论是近年来被国内外教育界普遍推广和卓有成效的一种教学理论及策略。在新一轮课改中,将以人为本的教学理念充分地凸显出来。在课堂教学中,学生已经成了学生自主学
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合作学习理论是近年来被国内外教育界普遍推广和卓有成效的一种教学理论及策略。在新一轮课改中,将以人为本的教学理念充分地凸显出来。在课堂教学中,学生已经成了学生自主学习活动的主体。高中语文新课标也积极提倡自主、合作、探究的学习方式变革。本文从素质教育观出发、适应新课程改革需要、立足于教育教学实践、以合作学习的视角研究语文教学,解决了以往教师“一言堂”带来的被动局面,充分发挥了学生学习的积极性与主动性,培养了学生良好的思维习惯、合作精神和实践能力。本文就此探讨了合作学习在高中语文教学中的组织策略。
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