【摘 要】
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课堂上师生之情也至关重要。教师与学生不应是单纯的我教你学、我令你行的上下级关系,而是平等的合作关系。在阅读教学中,教师不仅向学生传知、授能,同时在传情。情感是教与
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课堂上师生之情也至关重要。教师与学生不应是单纯的我教你学、我令你行的上下级关系,而是平等的合作关系。在阅读教学中,教师不仅向学生传知、授能,同时在传情。情感是教与学的催化剂、润滑剂,有了师生情感的纽带,会提高教学的效益。本文主要探讨小学语文课堂教学中情感体验的对策。
Class teacher and student feelings are also crucial. Teachers and students should not be pure I teach you learn, I make your line of superior and inferior relations, but an equal partnership. In reading teaching, teachers not only to the students to inform, delegate, at the same time in the teaser. Emotion is a catalyst for teaching and learning, lubricant, with the emotional bond between teachers and students, will improve teaching effectiveness. This article mainly discusses the countermeasures of emotional experience in the teaching of Chinese primary school.
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