2008年6月5日，由北京市朝阳区教育委员会小学教育科主办、朝阳区小学心理健康教育指导中心和朝阳区花家地第二小学承办的朝阳区小学心理健康教育研究会隆重召开。研讨会的主题是“在学科教学中培养学生健康的心理品质”。朝阳区小教科心理健康教育主管于辉，北京教育科学研究院德育研究中心研究员杨忠健，中央教育科学研究所“开发心理潜能提高学习效能”课题组小学段负责人、博士单志艳，心理学特级教师许瑛国参加了会议。大会由朝阳区小学心理健康教育指导中心主任路文举主持。朝阳区各小学心理健康教育负责人、心理教师及课题组成员一百五十余人参加了会议，《北京日报》、《中小学心理健康教育》杂志、《现代教育报》、《朝阳报》等媒体对此次会议进行了报道。
　　花家地二小同时开放了16节不同学科渗透心理健康教育的研究课，郭建华校长介绍了学校的经验和做法，教师代表冯艳丽、高爱访、王素梅紧扣大会主题，结合平时教学作了大会发言，并且提出了一些问题和困惑，与会专家在答疑的同时给在场的所有人员作了一次专题培训。
　　北京市朝阳区花家地第二小学的大队辅导员马伶艳老师作为心理志愿者援助团成员就赴四川彭州的感受与思考也作了大会交流，得到了与会者的高度肯定。此会正式成立了四川地震灾区在朝阳区借读小学生心理健康工作站。最后朝阳教委小教科于辉作了深刻的总结：学校领导高度重视心理健康教育工作、给予组织保障是开展心理健康教育的关键；每位教师都结合学科特点、教材内容，运用心理学原理培养学生健康的心理品质，做到全员、全程、全方位开展心理健康教育是朝阳区花家地第二小学给我们提供的先进经验，这也是北京市朝阳区心理健康教育工作长期的奋斗目标。
　　供稿/北京市朝阳区花家地第二小学
　　编辑/吴 为 王 策