【摘 要】
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随着思想政治教育社会化趋势的日益彰显,思想政治教育主客体及其身份呈现多样化发展态势,适应这种新变化,善于发现并运用覆盖面广、承载思想政治教育信息更多、更富有特色的
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随着思想政治教育社会化趋势的日益彰显,思想政治教育主客体及其身份呈现多样化发展态势,适应这种新变化,善于发现并运用覆盖面广、承载思想政治教育信息更多、更富有特色的思想政治教育载体,是思想政治教育现代化的迫切要求.因此,进一步明确思想政治教育载体的内涵、功能和形态,对于深人探索和运用思想政治教育载体,不断提高思想政治教育效益,具有重大的理论意义和实践意义.
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