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数学是由概念与命题等内容组成的知识体系.它是一门以抽象思维为主的学科，而概念又是这种思维的语言.因此概念教学是中学数学中至关重要的一项内容，一些学生数学之所以差，概念不清往往是最直接的原因，特别是普通中学的学生，对数学概念的理解、应用和转化等方面存在很大的差异.因此抓好概念教学是提高中学数学教学质量的带有根本性意义的一环.教学过程中如果能够充分考虑到这一因素，抓住概念教学的契机，以此提高大多数学生的数学素养是完全可以做到的.
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4．强化概念的巩固和发展
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