【摘 要】
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一、目标1.培养学生的动手能力、动脑能力、观察实验能力,审美能力,激发学习物理的兴趣.2.进一步加深对照相机原理的理解.二、准备直径为5厘米焦距为10厘米的凸透镜片一块、
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一、目标1.培养学生的动手能力、动脑能力、观察实验能力,审美能力,激发学习物理的兴趣.2.进一步加深对照相机原理的理解.二、准备直径为5厘米焦距为10厘米的凸透镜片一块、图钉8枚,20厘米×30厘米的薄纸板2张,半透明塑料薄膜一张(7厘米×7厘米)、透明胶、胶水、刻度尺、剪刀、笔.三、形式在讲完《照相机》原理后,自己动手来制作一部简单的照相机模型,并利用它来
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