【摘 要】
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随着核技术的飞速发展,海洋已日苴变成危险之地,随时随处都存在着严重的核恐怖。海洋——核事故的多发场所1945年,核武器第一次用于战争。1954年,美国制造出第一艘核动力潜艇
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随着核技术的飞速发展,海洋已日苴变成危险之地,随时随处都存在着严重的核恐怖。海洋——核事故的多发场所1945年,核武器第一次用于战争。1954年,美国制造出第一艘核动力潜艇,到1961年又在世界上首先制造出核动力航
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摘要:计算无处不在,一直贯穿于人们的社会生活中。而开展小学数学研究和进行数学运算的基础,就是小学生的运算能力。小学生因为自身的年龄特征,具有相对较差的计算能力,同时不能牢固地掌握知识点。在小学教学中,数学计算贯穿于整个过程。围绕如何培养高段小学生数学简便运算的能力问题进行了探究,旨在对小学生简便计算的意识进行培养,促进其数学运算能力的进一步提高。 关键词:简便运算;小学生;高段数学 新课改的实
摘 要:项目教学法主要是以项目主题为中心的一种教学方法,学生在教师的指导下完成一系列教学活动。这种教学方法的主要目的是培养学生的探究性学习能力,让学生在发现问题、解决问题的过程中深化所学知识,达到一种融会贯通、综合运用的目的。与传统的教学法相比,项目教学法的教学目标以及教学评价都有所不同。在高职英语教学中引入项目教学法不仅能够消除传统教学中的各种弊端,同时还能够调动学生的学习积极性,增强学生的合作
摘要:议题式教学法近年来开始受到广泛关注,被认为是提升学生社会参与能力,培育学生思想政治课程核心素养的有效途径。让学生对社会热点问题进行思考和探讨,能够进一步发展学生的政治认同素养,培养学生的科学精神,提高学生的法治意识,鼓励其有序地参与公共事务,这与我们新课改的学科核心素养相一致。如果能有效地将议题式教学融入思想政治课堂,那么对于实现思想政治课立德树人的功能将有很大的帮助。 关键词:议题式教学
10月1日消息,国务院总理李克强在人民大会堂会见荣获2015年度中国政府“友谊奖”的外国专家和他们的亲属。李克强代表中国政府,向获奖外国专家表示热烈祝贺,并向所有在华工作的外国专家、支持中国现代化建设的国际友人和他们的亲属致以诚挚问候和衷心感谢。李克强表示,“友谊奖”不仅体现了中国人民同各国人民的友谊,也承载着维护世界和平、促进共同发展的重要责任。中国愿与各国共同努力,以真挚的友谊和真诚的合作,建
摘要:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。每个孩子的背后,可以洞见的是一个家庭。新时代理念下,唯有学校和家庭携手并进,才能更好地为孩子的成长服务。 关键词:家校共育;家校互联;陪伴;引领 丹尼尔·笛福曾说过:做父母的对子女的早年教育绝不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应;但是,到后来终有一天,会看见是大
摘 要:近年来,生活中的知行分离现象已成为我国社会各界关注的焦点。为什么道德认知与道德践履脱节现象会长久存在?本文认为,知行分离之所以在当前我国的道德生活领域盛行,关键是既有的伦理规范的缺陷和现有的道德建设的失误。只有建立符合人性发展规律而又为大众真正认同的道德规范,才能让大学生对其产生最自然的认同与向往,从而从根本上提升社会道德水平。 关键词:知行分离;道德教育;道德建设 一、河南大学生价值
良好的语言表达能力学生必备的一种能力。社会需要“一人之辩,重于九鼎之,三寸之舌,强于百万之师”的雄辩者,而那种“足将进而趔趄,口将言而嗫嚅”的人,已经不能适应现代化生
新课标的实施,使得道德与法治课程成为学生心理健康教育的主要阵地,初中是学生成长过程中的关键时期,也是学生心理健康发育的重要阶段。这一阶段学生开始了对自己及周围事物
摘要:高中生的逻辑思维能力是他们在学习数学时抓住问题本质、总结解题规律的重要保障,是他们逻辑思维能力的体现。数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科,只有学生具有较强的逻辑思维能力,才能获得正确的数学知识理论,才能在生活中灵活运用数学知识解决问题。而逻辑思维能力则是学生从具体形象的概念总结出规律必备的数学技能,是学生进行数学思维的基础。因此,在高中数学教学中,教师要重视培养学生的逻辑思维能力,发展学生的
摘 要:随着我国计算机信息技术的不断发展,微课这一新的教学形式引起了我国教育界的重视,有很多中职校都开始运用微课进行具体的课程教学。针对这种现状,本文就微课在中职校英语教学过程中的作用进行相关研究,希望能够以此推动我国中职校英语教学的发展。 关键词:微课;中职校;英语教学 一、中职校英语教学现状 我国当下的中职校在英语教学中存在许多制约其教学效果提高的问题,但从根本角度考虑,学生的英语基础薄