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基于核心素养理念的化学学科活动实施策略探析——以人教版必修二《最简单的有机化合物-甲烷》为例
基于核心素养理念的化学学科活动实施策略探析——以人教版必修二《最简单的有机化合物-甲烷》为例
来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smxsnjzch
【摘 要】
:
高中化学学科核心素养是从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等角度进行描述的。在实际教学中,教师要
【作 者】
:
苗健武
【机 构】
:
延边第二中学
【出 处】
:
延边教育学院学报
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
高中化学教学
核心素养
学科活动
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高中化学学科核心素养是从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等角度进行描述的。在实际教学中,教师要在设计理念和教学活动上融合核心素养理念,既要体现主题知识教学的完整性,也要体现进阶发展的可能性。
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