独立学院心理健康教育课程改革初探 ——以湖南工业大学科技学院为例

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目前,大学生的心理健康问题越来越受到国家和社会各界的关注和重视,本文以湖南工业大学科技学院心理健康教育课程为例,从学生需要、学校实际出发,指出学校在心理健康教育课程方面存在的问题,提出要优化学校心理健康课程体系,引进专业人才,更新教学方式,灵活运用各种教学手段的改革构想,以期把学校心理健康教育朝更好的方向发展.
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