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我国现阶段的大学体育课堂也在全面性发展.随着教育的深化改革,对于课堂教学效率的要求也越来越高.因此,大学的体育老师必须注重对于知识的区分,明白默会知识与明言知识的差异.找到学生最大的进步方向,因材施教.提高课堂上的乐趣,将学生们的素质提高到更高的水平.
论大学体育课堂教学中的情景控制策略
【摘 要】
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我国现阶段的大学体育课堂也在全面性发展.随着教育的深化改革,对于课堂教学效率的要求也越来越高.因此,大学的体育老师必须注重对于知识的区分,明白默会知识与明言知识的差
【机 构】
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辽宁财贸学院,辽宁 兴城,125100
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年32期
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