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近几年来，数学试题在既有利于高校选拔新生又有利于中学数学教学的思想指导下，按照“考查基础知识，注重教学思想，培养实际能力”的命题原则进行命题。从试卷的特点来看，可以概括为：两个有利，出活题，考基础，考能力，稳中有变。根据这些特点，我认为高三数学的总复习不能仅停留在老思路、老方法上，应贯彻新课标的理念，不断更新观念，以适应新的形势需要。要优化复习课堂结构，就必须从优化知识结构、优化主观性问题、优化客观性问题这三个方面入手，下面我就从这三个方面浅谈自己的一些做法。