【摘 要】
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中国具有源远流长的音乐文化史,音乐也始终贯穿于我们的义务教育事业中.对于小学阶段的学生来说,音乐教学是重要的艺术学科,进行音乐学习不仅对培养学生的鉴赏能力和陶冶情操
【机 构】
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山西省太原市第三实验中学校小学部 山西 太原 030032
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中国具有源远流长的音乐文化史,音乐也始终贯穿于我们的义务教育事业中.对于小学阶段的学生来说,音乐教学是重要的艺术学科,进行音乐学习不仅对培养学生的鉴赏能力和陶冶情操具有重要影响,更是新时期素质教育所需.如何更好地结合小学生心理特点,以一种学生感兴趣并且喜欢的方式进行音乐教学,进以提升小学音乐课堂的效果和质量,是广大教育工作者一直较为关注的话题.在此,笔者结合自身教学实践经验,简述一下自己的看法,以供各位参考.
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