【摘 要】
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教学内容:五年级下册第33-35页例1、例2教学过程:一、巧设情境导入新课2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震,地震引发的海啸使无数人无家可归。中国人民向日本灾区的人
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教学内容:五年级下册第33-35页例1、例2教学过程:一、巧设情境导入新课2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震,地震引发的海啸使无数人无家可归。中国人民向日本灾区的人民伸出了友谊之手,一批又一批的救灾物资运往灾区。(视频:日本地震和救灾物资的运送。)
Teaching Content: Grade 5, Volumes 33-35, Example 1, Example 2 Teaching Process I. Designing a New Situation in Situations Introduction On March 11, 2011, a magnitude 9.0 earthquake in Japan hit Japan and a tsunami caused by the earthquake Numerous people are homeless. The Chinese people have extended the hand of friendship to the people in the disaster-hit areas in Japan, and batch after batch of relief supplies have been transported to the disaster areas. (Video: Japan Earthquake and Delivery of Relief Supplies.)
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