【摘 要】
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数学即研究客观世界中空间形式以及数量关系的学科，数学解题活动中，其实是将静态的内容转化为动态的内容，运用唯物辩证法指导以及思考问题，这对学生门的唯物主义世界观形成有着积
【机 构】
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山东省滨州市邹平县第一中学2015级部
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数学即研究客观世界中空间形式以及数量关系的学科，数学解题活动中，其实是将静态的内容转化为动态的内容，运用唯物辩证法指导以及思考问题，这对学生门的唯物主义世界观形成有着积极推动作用．作为高中二年级的学生学习新的知识是动静结合的分析方式，有利于培养学生门思维的流畅性以及灵活性，是一种有效的分析解题策略，对提升学生的解题能力有积极意义．
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