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初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略①
【摘 要】
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【摘要】 随着人们物质与精神生活的不断提升，思想境界也出现了同步地提高，社会各界人士也充分地认识到了教育的重要性。现阶段，我国初中阶段的德育教育还存在着一定的缺陷，需要找到科学合理的教育方式，确保德育工作的有序进行。笔者通过多年的工作经验，对德育教育工作进行了深度的探讨，并提出了有效的激励策略，希望能对初中班主任的德育教育工作有所助益。 【关键词】 初中班主任 德育教育 激励政策 【中图分
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年23期
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【摘要】 阅读在语言类学科中占重要地位，自然在英语教学中占重要位置。提高学生的阅读能力是英语教学的重要目标。文章以牛津版英语教材模块3单元2为例，探讨图式理论在英语阅读教学中的具体应用，通过课前导入、课中应用、课后巩固的全面演示，以帮助学生构建阅读知识体系，提高阅读能力。 【关键词】 高中英语 阅读教学 图式理论 应用研究 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
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