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综合实践活动是由国家设置，地方和学校根据实际开发的课程领域。但资源相对贫乏的农村学校在实施过程中面临许多困难，教师们普遍感到无从下手，不知如何开展。本文就农村小学存在的独特的本土资源优势提出了开发和利用的策略，引导创建属于农村小学自己的特色综合实践活动课程。
开发本土资源打造特色课堂
【摘 要】
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综合实践活动是由国家设置，地方和学校根据实际开发的课程领域。但资源相对贫乏的农村学校在实施过程中面临许多困难，教师们普遍感到无从下手，不知如何开展。本文就农村小学存在
【机 构】
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舒城县汤池镇沙埂小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年21期
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