正确处理作文讲评中的点和面

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<正>作文讲评是作文教学的重要环节,是根据学生的作文实际进行有针对性指导的主要方式和途径。准确、恰当的讲评能够解开学生写作中的疑虑,认识自己写作中存在的问题,并进行对应的有效改进。为讲评而讲评,讲评的意义仅仅局限于使作文教学的环节完整,缺少
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《语文课程标准》关于写作的基本理念是:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”可以这样说,学生写作水平的高低从很大程度上可以看出语文学习的水平高低。那么,如何提高学生的写作水平呢?我以为,除了进行适当的写作指导、培养学生的创新精神、提倡写作的个性化以外,作文批改至关重要。在平时的教学中,我常从以下三方面去做:    
新教材上写人的文章很多,如《船长》、《军神》、《彭德怀和他的大黑骡子》等,这些文章对培养学生树立远大理想,展现高尚人格魅力起着巨大作用。最近就人物类文章怎么教学,我们语
目的:分析在创伤骨科患者的临床治疗中运用微创技术的效果。方法 选择本院 2018 年 6 月份至 2019 年 6 月份收治的 56 例创伤骨科患者为研究对象,立足数字选择的结 果进行组
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<正> 今年举行的全省第一次四项文学评奖,使我们有机会比较全面地浏览了一九八二年全省的文学创作。这是我省文学战线的一次检阅。它让我们看到一些作者在寻求思想和艺术成熟