【摘 要】
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在一九九二年《教学与管理》第一期和你见面的时候,我写下以下一些话,作为同事之间的共勉。作为一个教师,不仅仅是占有知识,还必须具有切合实际的教学方法。把自己熟知的知识
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在一九九二年《教学与管理》第一期和你见面的时候,我写下以下一些话,作为同事之间的共勉。作为一个教师,不仅仅是占有知识,还必须具有切合实际的教学方法。把自己熟知的知识转化为学生理解的知识,是教师的特殊职能。有的同志功夫下的不少,教材记得滚瓜烂熟,但教学效果却不尽人意。究其原因,很大程度上是缺少科学的教学方法,没有很好完成这个“转化”。因此,一定要改革教学方法,以此为突破口,进一步大面积提高教学质量。教育工作是丰富多采的实践活动,是塑造人的灵魂的伟大实践。实践中,既有成功的
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