【摘 要】
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随着"微时代"的到来,"微课"作为我国教育领域兴起的新模式,引起了很多关注。从"微课"的界定入手,结合武汉生物工程学院(下文简称武生院)"微课"应用的实例,提出公选课"微课"的
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随着"微时代"的到来,"微课"作为我国教育领域兴起的新模式,引起了很多关注。从"微课"的界定入手,结合武汉生物工程学院(下文简称武生院)"微课"应用的实例,提出公选课"微课"的课程建设与有效利用的设想如下:将公选课模块化,打造相应的"微课开发团队";设想公选课"微课"课程开发过程;公选课"微课"与传统教学相互补充,增强师生互动,提高教学效果。
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