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在初中音乐教学中,教师应立足于音乐本体,立足于学生的具体学情,深度研究"教什么""怎样教""怎样教得更好",可借鉴国际三大音乐教育体系,即"达尔克罗兹教学法""柯达伊教学法""奥尔夫教学法",不断提升学生音乐学习力,发展学生音乐核心素养.
初中音乐教学法分析
【摘 要】
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在初中音乐教学中,教师应立足于音乐本体,立足于学生的具体学情,深度研究"教什么""怎样教""怎样教得更好",可借鉴国际三大音乐教育体系,即"达尔克罗兹教学法""柯达伊教学法""
【机 构】
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江西省峡江县第二中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年13期
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