高中英语复习课如何落实学生的主体地位

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英语是一门语言实践课,学生要很好地掌握语言技能,必须积极参与课堂互动和反复实践,在整个教学过程中主动参与、全员参与、积极参与、探究学习,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。在学习过程中,学生是主体,学习主动性和积极性是学习的内因,决定了学生学习掌握科学知识的可能和限度。教师的教是外因,外因必须通过内因起作用。英语是一种实践性很强的交流工具,英语教学的目的是使学生学懂会用。要培养他们实际应用语言的能力,必须切实落实学生的主体地位。
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