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数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新精神的理念,为培养学生的创新精神、想象能力,为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境.
浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神
【摘 要】
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数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新
【机 构】
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江苏省昆山市淀山湖中心小学校 江苏 昆山 215300
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2015年2期
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