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微格教学是现代教育技术中最早使用的一种教学方法,主要用于培训学生的专项技能,在师范院校应用比较广泛.微格教学经历了模拟时代、数字化时代,现在正处于网络化时代并逐步走向成熟.本文从微格教学的基本概念入手,分析了微格教学实验室建设的三个发展历程,并主要探讨了建设网络化的微格教学实验室的标志所在,以及建设网络化的微格教学实验室的益处和应注意的问题.