【摘 要】
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随着生产力的发展,科技的进步,信息时代全面到来,各种各样的电子信息技术给我们的教育带来了翻天覆地的变化。在新时代教育改革的教学背景下,多媒体技术在教育行业中的作用显
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随着生产力的发展,科技的进步,信息时代全面到来,各种各样的电子信息技术给我们的教育带来了翻天覆地的变化。在新时代教育改革的教学背景下,多媒体技术在教育行业中的作用显得越来越重要。促进着教学的进一步改革,成为了教育改革的强大推动力,多媒体能够利用其丰富的信息资源转化成小学数学课中的教学资源,能够提供许许多多课堂上所接触不到的知识,能够丰富学生们的见闻,培养他们的兴趣。
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[摘要]学生发展核心素养从顶层设计到落地实施，需要每所学校进行适切、适合、适应本校基础的现实转化。在建构校本化学生发展核心素养的过程中，需要关注与我国学生发展核心素养的“公有因数”，也需要关注学校与学生个性发展诉求的“独有因数”，需要在“公有”与“独有”中整合、融合并最终实现契合。 [关键词]核心素养 主题活动 学科整合 随着《中国学生发展核心素养》研究成果的发布，中国教育正式从“知识为本”时
<正>牛顿第一运动定律即惯性定律。也许因为,在中学教材中不具有物理量与量之间的定量关系形式,而不为教学所重视。在初中物理的学习中,学生似乎感到它还不若阿基米得定律重
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